Архивсячина

Города Тольятти и Набережные Челны отражают рост научно-теоретического уровня развития отечественного градостроения. Формирование города по гибкой, открытой планировочной структуре в системе группового расселения — наилучшая предпосылка регулирования роста каждого города и крупной градостроительной системы в целом.

Гравюра обобщает тему всей серии и воспринимается как символ Японии. Образ горы на переднем плане рельефно выступает на фоне неба, покрытого легкими белыми облаками. На рассвете, когда ночь отступает, Фудзи, окрашивается солнцем в ярко-красный цвет, провозглашая наступление нового дня. Это явление природы, называемое в Японии «Красная Фудзи», можно увидеть только летом и осенью.

Задача переходного периода, периода диктатуры пролетариата — постепенное уничтожение причин противоречия между городом и деревней. Автострой — одно из общей сети вновь созданных поселений, где решено создать город-коммуну с организацией нужд, культуры и отдыха на социалистических началах.

Мир вещей не только отражает обобщенный образ жизни человека, но и сообщает обширную социально-психическую информацию о личности, о конкретных социальных связях, в которые она включена, об идеологии и морали человека, о его ценностных ориентациях и установках, даже о некоторых интимных его характеристиках. Воистину, покажи мне твой дом, и я скажу, кто ты.

Гора Фудзи величественно возвышается над облаками. Молния, изображенная на фоне очертаний Фудзи, открывает диалог противоположностей: вечная, статичная гора Фудзи противопоставлена преходящей и мимолетной природе молнии. Торжественно возвышающаяся гора остается непоколебимой среди опасных грозовых разрядов.

Творческие достижения японской архитектуры в послевоенные годы часто связывают с именем Кендзо Танге, блестящим и оригинальным интерпретатором необрутализма, и одновременно одним из авторов концепции метаболизма — теоретической платформы послевоенного поколения японских архитекторов.

Поставленная задача — дать 1-й советский метрополитен лучший в мире, означала, что мы должны создать метро не только прочным, сухим и удобным для эксплоатации, но и красивым. Естественно, что отделка и оформление станций и вестибюлей метро, архитектура, характер материалов, все это требовало, при грандиозном объеме работ, больших усилий.

Хосе Клементе Ороско (1883—1949) — мексиканский живописец и график, один из главных новаторов в области монументальной живописи XX века. Ороско специализировался на политических фресках, положивших начало мексиканскому муральному ренессансу вместе с фресками Диего Риверы, Давида Альфаро Сикейроса и других.

На гравюре представлен великолепный вид Фудзи, устремленной ввысь. Ее подножие скрыто полосой холодного белого тумана. Над обширными просторами среднего плана Хокусай изображает стаю белоснежных цапель. На переднем плане разворачивается фризообразное движение крестьян, возвращающихся с работы. К спинам мощных быков привязана тяжелая поклажа — снопы тростника.

Гравюры А. П. Остроумовой-Лебедевой по содержанию незатейливые, тихие, но изумительные по мастерству, по правдивости эффектов и по своему благородному стилю. Остроумова-Лебедева как гравер — огромный талант, и имя ее должно занять в истории русской гравюры почетное место рядом с именами знаменитых граверов конца XVIII и начала XIX века.

Публикуем все листы чертежей из журнала «Зодчий» (Журнал издаваемый С.-Петербургским обществом архитекторов) за 1873 год.

Советские дети должны получить как минимум семилетнее школьное образование, включая большие объемы математики, химии, физики и биологии. В университетах и техникумах также уделяется особое внимание науке. Они принимают только лучших студентов и выплачивают большинству из них стипендии.

На этой гравюре Хокусай изобразил работу и жизнь чайной плантации в провинции Цуруга (сейчас входит в префектуру Сидзуока). Хотя никто не знает, когда началось выращивание чая в Сидзуоке, его производство в этом регионе было знаменито уже в период Муромати (1329–1573 гг.). С тех пор Сидзуока снабжает чаем всю Японию, а теперь и весь мир.

Американский художник, скульптор и педагог Артур Зайденберг (1902—1990) написал десятки самоучителей о том, как научиться рисовать ("How to draw"). В 1938 году Зайденберг опубликовал собственные революционные методики, основаные на предположении о том, что любой человек, умеющий писать буквы, способен комбинировать простые формы и рисовать.

Новую ритмику, новый орнамент, новые декоративные массивы, новую стилистику можно извлечь из картин и фрагментов природы или строительства. Самолет, трактор, электровоз, автомобиль, стяги и эмблемы, группы и фигуры новых людей — чудесный материал для перевода на язык камня, мрамора, металла, стекла, язык и содержание нашей эпохи.